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Les « Les dates de débutdébut » ou les« les dates de débuts débuts » ?

3 Refonte de la question pour plus de clarté et de précision.
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Dans un document technique que j’écrisje rédige en ce moment, je parlem’intéresse à la définition d’une notion de « dates séquence de débutsnotes de musique ». MaisUne note de musique est définie, quand bien même il y a plusieurs débutsoutre par sa hauteur, il n’y en a qu’un par une « date de début », qui désigne l’instant où la note commence à être jouée.

Une date ne peut jamais correspondre à plusieurs débuts de notes : au diable la polyphonie. Aussi me demandé-je si

Du coup, quand je devais écrireparle de plusieurs « les datesdates de début de note », j’ignore s’il faut employer le pluriel à « début » ouet à « note ». Remarquons que je ne désigne pas « les dates de début de chaque note », je parle de « dates de début[s] de note[s] » en général, sans évoquer une ou plusieurs notes, débuts ou dates en particulier : seulement la notion abstraite de plusieurs « dates de début[s] de note[s] ».

Pour donner un autre exemple, peut-être plus parlant : faut-il mettre la marque du pluriel dans la phrase :

Comment fête-t-on les jours d’anniversaire[s] au Mexique ?

Dans ce cas, les « jours d’anniversaire[s] » se rapporte à une notion abstraite. On pourrait tout à fait dire « Comment fête-t-on un jour d’anniversaire au Mexique ? ». Dans le cas qui m’intéresse, hélas, je n’ai pas ce loisir.

Dans un document technique que j’écris en ce moment, je parle de « dates de débuts ». Mais, quand bien même il y a plusieurs débuts, il n’y en a qu’un par date. Aussi me demandé-je si je devais écrire « les dates de début » ou « les dates de débuts » ?

Dans un document que je rédige en ce moment, je m’intéresse à la définition d’une notion de « séquence de notes de musique ». Une note de musique est définie, outre par sa hauteur, par une « date de début », qui désigne l’instant où la note commence à être jouée.

Une date ne peut jamais correspondre à plusieurs débuts de notes : au diable la polyphonie.

Du coup, quand je parle de plusieurs « dates de début de note », j’ignore s’il faut employer le pluriel à « début » et à « note ». Remarquons que je ne désigne pas « les dates de début de chaque note », je parle de « dates de début[s] de note[s] » en général, sans évoquer une ou plusieurs notes, débuts ou dates en particulier : seulement la notion abstraite de plusieurs « dates de début[s] de note[s] ».

Pour donner un autre exemple, peut-être plus parlant : faut-il mettre la marque du pluriel dans la phrase :

Comment fête-t-on les jours d’anniversaire[s] au Mexique ?

Dans ce cas, les « jours d’anniversaire[s] » se rapporte à une notion abstraite. On pourrait tout à fait dire « Comment fête-t-on un jour d’anniversaire au Mexique ? ». Dans le cas qui m’intéresse, hélas, je n’ai pas ce loisir.

2 Oublié un s important.
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Dans un document technique que j’écris en ce moment, je parle de « dates de débuts ». Mais, quand bien même il y a plusieurs débuts, il n’y en a qu’un par date. Aussi me demandé-je si je devais écrire « les dates de début » ou « les dates de débutdébuts » ?

Dans un document technique que j’écris en ce moment, je parle de « dates de débuts ». Mais, quand bien même il y a plusieurs débuts, il n’y en a qu’un par date. Aussi me demandé-je si je devais écrire « les dates de début » ou « les dates de début » ?

Dans un document technique que j’écris en ce moment, je parle de « dates de débuts ». Mais, quand bien même il y a plusieurs débuts, il n’y en a qu’un par date. Aussi me demandé-je si je devais écrire « les dates de début » ou « les dates de débuts » ?

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