On trouve assez souvent des phrases du modèle ci-dessous.
- Nous avons fourni des moyens mathématiques le plus simples possible afin de se doter de possibilités immédiates de raisonnement, cependant sans trop sacrifier à la rigueur.
On s'attend, si peut être pas à ce que les personnes dotées soient celles qui écrivent, c'est à dire celles rédigeant une préface ou développant une explication, à ce que ces personnes soient les lecteurs, les étudiants qui suivent l'explication et donc à un choix de pronom parmi les suivants ou bien à un nom en tant qu'objet de « doter »;
les, vous, nous, (difficilement) le ou la (« la » pour la classe peut être), (certainement pas) te
Cependant selon le TLFi la définition de « se » est
« Pron. pers. non prédicatif de la 3e pers., signe de la voix pronom., sans marque de nombre ou de genre ».
Il s'ensuit que l'antécédent n'est ni celui ou ceux qui écrivent ni ceux à qui ces derniers s'adressent.
Est-ce qu'il existe une « reconversion » récente de ce pronom qui fasse qu'il faille l'interpréter comme un pronom de la 1re personne du pluriel ou s'agit-il plutôt d'un glissement collectif qui « amène » le pronom dans cette catégorie et qui pour l'instant n'est donc qu'une erreur ?