Stack Exchange Network

Stack Exchange network consists of 174 Q&A communities including Stack Overflow, the largest, most trusted online community for developers to learn, share their knowledge, and build their careers.

Visit Stack Exchange

Tags

A tag is a keyword or label that categorizes your question with other, similar questions. Using the right tags makes it easier for others to find and answer your question.

× 1561
La grammaire est l'étude systématique des éléments constitutifs d'une langue.
× 1094
Questions portant sur la signification d'un mot ou d'une expression.
× 995
Concerne les expressions, au sens grammatical, dont le sens peut être interprété. L'étiquette *expressions-idiomatiques* regroupe les expressions ou les formulations dont le sens est opaque.
× 884
Recherche d'un mot ou demande de précisions sur son emploi. Utilisez l'étiquette *terminologie* dans le cadre d'un domaine spécifique.
× 866
Questions concernant l'équivalent français d'une expression ou d'un mot d'une autre langue.
× 619
La question fait référence à un mot, une expression, un texte en anglais ou à la langue anglaise directement.
× 592
Comment utiliser un mot en situation. / How to use a word in a particular situation.
× 515
Vous hésitez entre plusieurs mots pour exprimer une idée, ou cherchez la différence d'usage entre deux mots.
× 502
De l'emploi des pronoms, tels que « il », « en », « y », « ceci », « moi », « le tiens », « quoi », « rien », etc.
× 492
Mots-outils associés à un complément. Par exemple, « à », « en », « dans », « pour », « sur », « de » ou « avec » en français.
× 342
La prononciation d'un mot est la façon de le dire oralement.
× 318
Questions d'ordre général sur les verbes. Pour des verbes spécifiques, l'étiquette *vocabulaire* peut être préférable.
× 309
Phrases ou expressions dont les mots portent une signification différente du sens littéral.
× 273
Questions sur l'origine des mots et leur dérivation depuis des racines venues du latin, du grec et d'autres langues.
× 264
Questions d'ordre général sur adjectifs. Pour des adjectifs spécifiques, l'étiquette *vocabulaire* peut être préférable.
× 259
« le », « la », « les », « un », « une », « des », « de l' », « du », etc.
× 234
Présent, passé simple, imparfait, futur, etc.
× 204
Manière d'écrire les mots en français.
× 203
Comment exprimer le contraire d'une affirmation ; les formes grammaticales de la négation. / How to express the opposite of a statement; grammatical forms of negation.
× 202
Accord grammatical d'un adjectif avec un nom, d'un verbe avec son sujet, etc. / Grammatical agreement between an adjective and a noun, a verb and its subject, etc.
× 167
Questions relatives à l'ancien et au moyen français, aux mots présentant un intérêt historique ou à l'évolution de la langue.
× 164
Concerne la formation de pluriels difficiles ou le choix entre singulier et pluriel. L'étiquette *accord* peut être préférable si seule l'influence de ce choix sur le reste de la phrase est concernée.
× 164
Il sera *féminin* ou *masculin* en français.
× 157
Mots qui accompagnent d'autres mots (verbes, adjectifs, noms, autres adverbes…) pour préciser un sens.
× 156
Concerne la flexion des verbes, en accord avec la personne, le nombre, le temps, la voix, le mode, l'aspect, etc.
× 156
L'ordre dans lequel apparaissent les mots dans une phrase.
× 145
À propos des termes techniques, d’une science, d’un art ou d’un domaine donné.
× 142
Questions ayant trait au jargon spécifique à l'informatique.
× 139
Phrases interrogatives par lesquelles un interlocuteur cherche à obtenir des informations sur un sujet.
× 137
Particularités de la communication orale (dialogue, discussion, discours, élocution), ainsi que leur transcriptions à l'écrit.
× 132
Mots utilisés pour joindre, mettre en rapport deux objets (« et », « ou », « ni »…) ou deux phrases (« mais », « si », « bien que », « car »…)
× 132
Ressources pour apprendre ou améliorer son français.
× 124
Mode grammatical utilisé pour un énoncé non concrétisé.
× 124
Concerne les spécificités propres au Québec des différents aspects de la langue.
× 120
Expression et usage des nombres (ordinaux ou cardinaux)