Timeline for La comparaison quantitative?
Current License: CC BY-SA 3.0
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| Jun 17, 2020 at 9:38 | history | edited | CommunityBot |
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| Dec 26, 2016 at 14:46 | vote | accept | Yai0Phah | ||
| Dec 26, 2016 at 14:24 | history | edited | Izuka | CC BY-SA 3.0 |
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| Dec 26, 2016 at 14:23 | comment | added | Izuka | @Shozs Je m'accorde avec cette idée. | |
| Dec 26, 2016 at 14:22 | comment | added | Shozs | Je pense que le devoir d'une personne qui répond quotidiennement à des questions de ce type est de préciser de manière ferme qu'il s'agit d'un abus de langage, et ensuite de faire comprendre le sens de cet abus de langage aux yeux des gens parlant français, pour donner tous les outils à ces personnes souhaitant apprendre le français afin qu'elles puissent comprendre ce qu'elles disent, et ce que les autres veulent dire. | |
| Dec 26, 2016 at 14:19 | history | edited | Izuka | CC BY-SA 3.0 |
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| Dec 26, 2016 at 14:13 | history | edited | Izuka | CC BY-SA 3.0 |
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| Dec 26, 2016 at 14:11 | comment | added | Izuka | @Shozs Ce sont effectivement des abus de langage, mais comment doit-on les traiter dans le cas ou absolument tout le monde les utilise dans ce sens? Je me souviens encore d'énoncés scolaires où les questions m'étaient présentées avec ce genre de phrases et portaient le sens de l'abus de langage. Dans une telle question, vaut-il mieux répondre dans le sens exact ou dans le sens le plus couramment utilisé ? | |
| Dec 26, 2016 at 14:08 | history | edited | Izuka | CC BY-SA 3.0 |
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| Dec 26, 2016 at 14:06 | comment | added | Shozs | Comme l'a dit Toto, c'est effectivement un abus de langage. Dire qu'une chose est deux fois plus chère revient à multiplier la chose par trois. Il suffit juste d'y bien y réfléchir et ça devient très clair. Voilà une petite référence avec un exemple assez concret pour comprendre où est l'illogisme de la chose : achyra.org/francais/viewtopic.php?t=4664 | |
| Dec 26, 2016 at 14:03 | history | edited | Izuka | CC BY-SA 3.0 |
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| Dec 26, 2016 at 13:57 | history | answered | Izuka | CC BY-SA 3.0 |